Tin 24h

Trước thực trạng mỗi năm cả nước có hơn 6.000 trẻ em tử vong do đuối nước, trong đó chủ yếu thuộc nhóm học đường, rất nhiều địa phương đang loay hoay tìm giải pháp hạn chế tử vong do đuối nước gây ra, nhất là dịp các em nghỉ hè. Huyện Thanh Trì (Hà Nội) đã tìm ra lời giải thông qua đề án “Dạy bơi cho học sinh”.

Đồng tiền đi liền chất lượng

Chi phí đào tạo nghề quá thấp, được cho là một trong những nguyên nhân quan trọng dẫn đến tình trạng thiếu lao động có tay nghề cao, trình độ tay nghề của học sinh sau học nghề chưa thực sự đảm bảo. Tại Hội nghị Kiểm định chất lượng dạy nghề vừa qua, Thứ trưởng Bộ LĐTB&XH Nguyễn Ngọc Phi bày tỏ bức xúc về chất lượng dạy nghề hiện nay: “Chất lượng “sản phẩm” nhân lực phụ thuộc rất lớn vào các cơ sở đào tạo nghề, trong khi đó chi phí đào tạo nghề hiện nay là quá thấp.

Quay bài bằng “bảo bối” đồng hồ công nghệ cao

Ngày 25/6, một trường hợp sinh viên có hành vi sử dụng thiết bị công nghệ cao để gian lận trong thi cử đã bị phát hiện và chịu kỷ luật tại trường đại học Sư phạm kỹ thuật TP HCM.

Theo đó, trong buổi thi kết thúc học kỳ, phát hiện một sinh viên có nhiều biểu hiện nghi vấn khi liên tục nhìn vào tay đang đeo đồng hồ, các giám thị đã kiểm tra, bắt quả tang sinh viên này sử dụng đồng hồ để quay cóp tài liệu. Ngay lập tức, các giám thị đã lập biên bản sinh viên này về hành vi vi phạm quy chế thi.

Theo lời một giám thị, công cụ sinh viên kia dùng để quay bài là một loại đồng hồ thông minh hiện đại. Loại đồng hồ này nhìn giống hệt đồng hồ đeo tay bình thường, thiết kế đơn giản, không có nút bấm và sử dụng màn hình cảm ứng. Với loại đồng hồ này, người dùng còn được hỗ trợ kết nối không dây với điện thoại, có bộ nhớ lưu trữ dung lượng cao, kết nối GPS, Wi-Fi, Bluetooth. Ngoài chức năng dùng để xem giờ, chiếc đồng hồ thông minh trên có thể hiển thị các loại file ảnh, bản text văn bản nên thí sinh đã lợi dụng chức năng này để lưu các tệp tin điện tử có nội dung các bài học rồi sử dụng để quay cóp khi làm bài thi.

Việc tăng đột biến 11.000 trẻ bậc tiểu học tại Hà Nội trong mùa tuyển sinh 2013-2014 là áp lực lớn cho nhiều trường. Song đây cũng là điều kiện để các trường nhỏ, vị trí giao thông chưa thuận lợi có thêm nguồn tuyển, cải thiện cơ sở vật chất.

Ngộp thở

Những ngày này, chị Nguyễn Thị Hoa, phường Phương Liệt (quận Thanh Xuân) như ngồi trên đống lửa. Mặc dù con có hộ khẩu đúng tuyến nhưng chị khá lo khi nghe nhiều phụ huynh bàn tán năm nay trẻ trong diện đúng tuyến cũng chưa chắc đã có chỗ học. Vợ chồng chị đã tính tới việc thay nhau xếp hàng qua đêm để giành suất học cho con.

Bộ GD&ĐT vừa có văn bản gửi các Sở GD&ĐT, yêu cầu đẩy mạnh triển khai Cuộc vận động quyên góp, chuyển tặng và mua – bán sách giáo khoa cũ.

Trong khi các sĩ tử toát mồ hôi tìm chỗ trọ cho vài ngày tuyển sinh, sẵn sàng chịu “chặt chém” với giá đắt ngang khách sạn thì không ít nhà trọ miễn phí không đủ người, ký túc xá trường ĐH cho thuê với giá rất rẻ còn thừa cả nghìn chỗ.

Thực tế cho thấy, mỗi cá nhân có một năng khiếu và một thế mạnh riêng. Điều này được chứng minh qua thuyết “Trí thông minh đa dạng” được định nghĩa vào năm 1983 bởi Howard Gardner- một nhà tâm lý học người Mỹ. Thuyết đã chỉ ra rằng trí thông minh được đánh giá thông qua 8 loại: Ngôn ngữ, Logic/toán học, hình ảnh/không gian, âm nhạc, cơ thể/vận động, giao tiếp xã hội, cá nhân độc lập, và tự nhiên. Hiểu rõ năng khiếu của từng trẻ là rất quan trọng trong việc phát huy tối đa tiềm năng trí tuệ.

Vào ngày 29/6/2013, trường mầm non Canada Maple Bear tổ chức chương trình tư vấn: Phát huy tối đa tiềm năng trí tuệ của trẻ. Với diễn giả chương trình là Bà Janice Leroux, Chuyên gia giáo dục tới từ Canada. Chương trình đưa ra những khái niệm về trí thông minh đa dạng, giúp chúng ta hiểu thêm về nhu cầu, tiềm năng và phương pháp học tập của từng trẻ. Đặc biệt hơn, trong chương trình các giáo viên sẽ mô phỏng hoạt động giảng dạy giúp trẻ khơi gợi và phát huy tối đa tiềm năng trí tuệ. Buổi tư vấn còn là dịp để các quý vị trao đổi cùng các chuyên gia giáo dục, các thầy cô giáo về các phương pháp phát huy tiềm năng trí tuệ cho trẻ.

Số lượng lớp luyện thi cấp tốc và học sinh theo học ở những lớp này không còn nhiều, phần lớn học sinh các tỉnh đều tự học, ôn thi tại địa phương và qua các hình thức khác. Ðây là chuyển biến đáng mừng, giúp các thí sinh và người nhà tiết kiệm nhiều tiền bạc, thời gian, mà hiệu quả được nâng cao.

Từ nhiều năm trước, khu vực chung quanh Trường đại học Kinh tế Quốc dân, Ðại học Bách khoa, Ðại học Xây dựng được coi là trung tâm đào tạo, ôn luyện thi đại học lớn nhất Hà Nội, thu hút đông đảo học sinh tham gia ôn luyện. Nhất là thời điểm sau khi hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT, hàng chục nghìn học sinh từ các tỉnh khăn gói đổ dồn về luyện thi cấp tốc. Dọc các phố Trần Ðại Nghĩa, Tạ Quang Bửu, Lê Thanh Nghị... hàng chục trung tâm luyện thi đại học đua nhau mọc ra, trong đó có nhiều trung tâm không được cấp phép hoạt động. Nhiều giáo viên liên tục phải "chạy sô" để đáp ứng yêu cầu của các chủ lò. Tình trạng các lớp học nóng nực, chật chội, nhồi nhét hàng trăm học sinh thường xuyên diễn ra tại các "lò" luyện thi. Bên cạnh đó, hệ thống nhà trọ phục vụ học sinh ở các tỉnh về ôn luyện cũng  nở rộ, phục vụ "hết công suất". Tuy nhiên, vài năm trở lại đây, các trung tâm luyện thi cấp tốc ở khu vực này khá vắng vẻ. Chỉ một vài trung tâm luyện thi lâu năm, có uy tín, được Sở Giáo dục và Ðào tạo Hà Nội cấp phép là còn hoạt động.

Liên quan tới sự việc tỉnh Nam Định không tuyển người có bằng tại chức vào các cơ quan công quyền của tỉnh, PGS. TS Văn Như Cương khi nghe thấy thông tin này ông hơi …bất ngờ.

Là một nhà giáo có kinh nghiệm trong công tác tuyển sinh, lãnh đạo một trường THPT ngoài công lập và cũng là người thành lập ra trường dân lập đầu tiên tại Việt Nam từ thời kỳ đổi mới, được đánh giá cao với năng lực sư phạm, PGS. TS Văn Như Cương không khỏi bất ngờ về cách tuyển dụng công chức của Nam Định trong thời gian qua. Mặc dù, Nam Định không phải là tỉnh duy nhất cả nước có chủ trương này.

Trao đổi với Báo Giáo dục Việt Nam, khi đọc được phát ngôn của ông Nguyễn Văn Tuấn, Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định, cho rằng không tuyển tại chức vì tỉnh có quá nhiều người học giỏi. PGS. TS Văn Như Cương phản ứng: “Tôi hơi bất ngờ về phát ngôn của Chủ tịch tỉnh Nam Định, phát ngôn như vậy là hơi đáng trách.

Nếu bất ngờ mà nói năng lúng túng thì có thể cho qua. Chứ còn nếu mà bảo là tỉnh có nhiều người học quá giỏi là không nên, vì tỉnh học tập không giỏi thì mới cần những người giỏi về chứ? Tôi cho là Nam Định làm vẫn không xác đáng”.

PV: Thưa bà, trước thực trạng khó khăn của đại học dân lập hiện nay bà có suy nghĩ gì?

TS Bùi Trân Phượng: Rất nhức đầu. Nói chung, trong hoàn cảnh đất nước ta hiện nay làm nghề gì cũng khó chứ không riêng nghề giáo. Những năm gần đây ngành giáo dục chịu áp lực rất nặng từ công việc, cơ quan quản lý đến dư luận xã hội.

PV: Thời gian qua, các phương tiện truyền thông nói nhiều về đại học dân lập khát thí sinh trong các mùa tuyển sinh. Vậy quan điểm của bà thế nào?

TS Bùi Trân Phượng: Vấn đề này tôi đã nói nhiều lần rồi. Đơn giản là định kiến xã hội rất nặng nề trong chuyện trường công - trường tư, chuyện học phí thấp - học phí cao… Có báo hỏi tôi nghĩ về khủng hoảng trường tư thì tôi nói là khủng hoảng cả ngành giáo dục chứ đâu riêng gì trường tư. Bây giờ chúng ta thử hỏi có bậc phụ huynh nào yên tâm với ngành giáo dục của nước nhà hiện nay không, từ mầm non đến đại học chứ không chỉ riêng trường tư. Ngay trong ngành giáo dục mà lãnh đạo cấp cao nhất nói là phải “cải cách căn bản và toàn diện ngành giáo dục” thì đúng là khủng hoảng rồi. Trong tình trạng như vậy thì các gia đình có đủ thông tin và điều kiện cho con học trường tư hoặc đi du học đâu có là điều lạ.

Ở mùa tuyển sinh năm nay, phần lớn thí sinh đã không còn chọn nghề theo trào lưu mà đã biết dựa vào nhu cầu nhân lực của từng địa phương, vùng miền, nơi mình sinh sống hay dự định gắn bó.

Năm nay, thí sinh ở khu vực Tây Nam Bộ vẫn lựa chọn khối ngành Kinh tế. Thí sinh khu vực Đông Nam Bộ và Tây Nguyên nộp hồ sơ nhiều ở khối ngành Nông – Lâm – Ngư. Còn thí sinh ở khu vực Bắc Trung Bộ lại đổ dồn vào ngành Sư phạm và Kỹ thuật. Số lượng hồ sơ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng của khu vực phía Nam xấp xỉ năm ngoái.

Theo sở GD – ĐT Khánh Hòa, cả tỉnh có 28.281 hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT). Trong đó, khối A có 9.968 hồ sơ. Khối B là 7.013 và khối D1 có 5.740 hồ sơ. Lượng hồ sơ nộp vào ngành Sư phạm tăng mạnh, còn hồ sơ ở khối Kinh tế lại giảm đi 30%. Trong đó, các trường giảm nhiều nhất là ĐH Công nghiệp TP. HCM, ĐH Sài Gòn và ĐH Tài chính – Marketing.

Cùng với việc cho thuê phòng trọ với giá rẻ, rất nhiều sinh viên còn tận tình giúp đỡ các thí sinh và người nhà trong thời gian dự thi ĐH.

Mùa tuyển sinh ĐH - CĐ đang tới rất gần, các thành phố lớn như Hà Nội, TP.HCM… chuẩn bị đón những đợt sĩ tử từ khắp các tỉnh thành đổ về để tham dự kì thi quan trọng này. Hiện tại, vấn đề chỗ trọ cho thí sinh và phụ huynh đi thi lại trở thành vấn đề “nóng” hơn bao giờ hết. Bên cạnh những khu nhà trọ đang đợi thời cơ để tăng giá thì cũng có không ít các bạn sinh viên có ý định cho sĩ tử và người nhà “ở ghép”, hoặc thuê lại phòng trọ của mình trong những ngày thi. Và đôi khi, mục đích của các bạn sinh viên không hoàn toàn là kiếm thêm thu nhập…

Giúp thí sinh là chính!

Đó là chia sẻ ngắn gọn của bạn Lương Trung Dũng (sinh viên năm 2 HV Ngoại giao) sau khi đăng thông tin về việc cho thuê trọ lên trang Facebook cá nhân của mình. Hiện Dũng cùng bạn đang thuê một căn phòng rộng có giá 1,7 triệu đồng/tháng tại ngõ nhỏ phố Chùa Láng (Đống Đa, Hà Nội). Sau khi thi học kì, bạn của Dũng đã về quê nghỉ hè, còn cậu bạn vẫn quyết định ở lại Hà Nội để xin việc làm thêm. Anh chàng đã nảy ra ý định cho các sĩ tử chuẩn bị lên Hà Nội thi ĐH “ở ghép” trong những thi với giá cả khá ưu đãi: 80.000 đồng/người/ngày.

Tin từ Thành Đoàn Hà Nội cho biết trong mùa tuyển sinh đại học 2013 sẽ có hơn 10.000 tình nguyện viên tuổi trẻ Thủ đô tham gia tiếp sức mùa thi.

Cụ thể, hơn 100 đội sinh viên tình nguyện với khoảng 1.500 tình nguyện viên hoạt động tại các bến xe, nhà ga, điểm trung chuyển xe buýt và gần 10.000 tình nguyện viên hoạt động tại tất cả các điểm thi trên địa bàn thành phố Hà Nội trong suốt mùa tuyển sinh đại học năm 2013.

Một trong những điểm nhấn của chương trình năm nay là Thành Đoàn Hà Nội, Hội sinh viên thành phố phối hợp với các doanh nghiệp (như Yamaha, SYM) mở rộng hoạt động của đội hình “Áo xanh chở ước mơ hồng” tại các bến xe, nhà ga.

Hơn 200 tình nguyện viên sẽ sử dụng xe máy đưa thí sinh và người nhà thí sinh miễn phí tới các địa chỉ nhà trọ, địa điểm thi.

Trượt tốt nghiệp là điều không ai mong muốn nhưng rõ ràng những con số này đã phản ánh đúng thực chất chất lượng người học thay vì đỗ theo kiểu “đổ đồng”.

Tỷ lệ tốt nghiệp giảm nhưng chưa phải là điều đáng buồn

Việc tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT giảm ở phần lớn các tỉnh, thành đang được phân tích ở góc độ tích cực khi cho rằng các quy chế ràng buộc mới đã tăng được tính nghiêm túc của kỳ thi. Các năm trước, không thể không suy nghĩ khi mà hệ GDTX với đầu vào thấp nhưng đầu ra lại xấp xỉ 100%. 

Vật vờ từ 4h sáng để đi học luyện thi đại học

Tháng 6 này, thời điểm ngay sát kì thi đại học, cao đẳng năm 2013, các lò luyện thi ở Hà Nội đang “nóng” hơn bao giờ hết. Ngoài các học sinh ở Hà Nội vẫn học thường xuyên, các lớp luyện thi còn có thêm một lượng lớn học sinh ngoại tỉnh đổ về ôn thi.

Tại một trung tâm luyện thi đại học lâu năm ở quận Cầu Giấy, hàng trăm học sinh phải đến từ 4 – 5h sáng và vạ vật chờ đợi giờ mở cổng, mặc dù buổi học phải đến 7h30 mới bắt đầu. Nguyên nhân khiến các em học sinh phải đến từ tờ mờ sáng là để ào vào tranh chỗ khi mở cửa, có như vậy mới chiếm được chỗ ngồi tốt trong lò luyện thi này.

Đừng lao theo bài khó

Đó là lời khuyên của ông Trần Ngọc Danh, Tổ trưởng tổ Sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TP.HCM). Giải thích điều này, ông Danh nói: “Trong khoảng thời gian quá ngắn, nếu lao theo các bài toán quá khó, học sinh sẽ mất rất nhiều thời gian trong khi đề thi có thể sẽ không ra tới. Thay vào đó, học sinh nên tập giải cẩn thận các dạng đề cơ bản. Các bước làm bài cẩn thận sẽ giúp thí sinh đạt điểm cao trong kỳ thi”.

Tập 4 cuộc thi “Giọng hát Việt” có 14 giọng ca cùng nhau tranh tài với nhiều thể loại âm nhạc từ những ca khúc Rock, các bản tình ca nổi tiếng thế giới hay giai điệu sâu lắng, da diết đến từ tác phẩm của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Tuy nhiên, đêm thi chưa thực sự bùng nổ.

Một số thí sinh từng tham gia vào “Giọng hát Việt 2012” cũng như những thí sinh quá quen thuộc trong nhiều cuộc thi ca nhạc như: Nguyễn Lâm Hoàng Phúc, Lưu Thanh Thanh, Phạm Quốc Huy, Nguyễn Thái Quang... không tạo nên sức hấp dẫn trong đêm thi. Ngoài ra, đêm thi cũng xuất hiện một số giọng ca truyền cảm, trong sáng, phóng khoáng, ma quái như: Hồng Gấm, Thùy An, Nguyệt Anh, Nguyễn Dương Nhật Quang, Nông Tiến Bắc, Nguyễn Xuân Lân.

 

Tập 4 tuần này có 14 giọng ca cùng nhau tranh tài với nhiều thể loại âm nhạc từ những ca khúc Rock, các bản tình ca nổi tiếng thế giới hay giai điệu sâu lắng, da diết đến từ tác phẩm của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Đêm thi này cũng là đêm của những vỡ òa cảm xúc đến từ thí sinh lẫn các huấn luyện viên.

Trào lưu học trực tuyến đang nở rộ và hình thức ôn thi này ngày càng trở nên hữu ích với các thí sinh.

Nở rộ trong các đợt thi

Chỉ còn khoảng 20 ngày nữa các sĩ tử sẽ chính thức bước vào kì thi ĐH, CĐ cam go và đầy thử thách. Chắc chắn đây là thời điểm các "thần dân 95" ôn luyện miệt mài nhất những kiến thức cơ bản và nâng cao để phục vụ cho kì thi quan trọng sắp tới.

Cùng với các hoạt động chuẩn bị bên lề như đặt vé xe, tìm nhà trọ…, vẫn có nhiều thí sinh đang “gồng mình” lên với các hình thức học thi như thuê gia sư tại gia, học tại lò luyện thi, tự ôn... Trong các hình thức ôn luyện trong những ngày này, học trực tuyến đang được nhiều sĩ tử lựa chọn.

Viettelstudy – một trang web thi trực tuyến miễn phí đang thu hút nhiều sĩ tử

Đề ván nói về một câu chuyện hết sức cảm động, đáng khâm phục của một tấm lòng nhân ái cao cả, đặc biệt là trong hoàn cảnh xã hội còn nhiều điều đáng phàn nàn về sự thờ ơ, vô cảm của không ít người trong đời sống, thì đó là một vấn đề nghị luận mang ý nghĩa tích cực, có tính thời sự và tính nhân văn cao.

Đâu là khuyết điểm của bản thân?

Trong chúng ta, không ai là hoàn hảo, bản thân mỗi người đều tồn tại những khuyết điểm riêng. Nếu chỉ sống trong “vùng an toàn” của mình, làm những điều mình biết chắc sẽ giành được thắng lợi, không thử sức trên những lĩnh vực mới, chúng ta sẽ mãi mãi không biết rằng điểm yếu của mình là gì để bắt đầu sửa chữa, khắc phục.

Hơn một tuần nữa (18/6), học sinh (HS) tốt nghiệp lớp 9 sẽ bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT. Dù đã sát ngày thi, nhưng hiện HS vẫn đang phải "chạy sô" học ngày học đêm để mong giành được một suất học ở trường công.

Học sinh nên dành nhiều thời gian để tự ôn bài thay vì “chạy sô” các lò luyện thi.

Bàn luận xung quanh ý tưởng tổ chức thi ĐH quanh năm của PGS. TS Nguyễn Văn Nhã – Nguyên Trưởng Ban Đào tạo ĐH Quốc Gia Hà Nội, Hiệu trưởng Trường ĐH Nguyễn Trãi. TS Lê Trường Tùng, Hiệu trưởng ĐH FPT cho rằng, đó là ý tưởng hay nhưng quan trọng ai sẽ là người đứng ra thực hiện điều này.

Báo điện tử Giáo dục Việt Nam có cuộc trao đổi ngắn với TS Tùng xung quanh vấn đề trên.

PV:  TS Lê Trường Tùng, vừa qua có ý kiến (PGS Nguyễn Văn Nhã) đề nghị rằng Bộ GD&ĐT nên tổ chức thi Đại học quanh năm. Theo ý kiến này, việc thi lấy chứng chỉ Toefl, Ielts, …tổ chức quanh năm được thì việc thi đại học cũng làm được, mục đích là để tạo cơ hội cho học sinh có cơ hội được học tập, không lãng phí thời gian khi có thể thi đại học không đỗ. Ý kiến của ông về ý tưởng này như thế nào, liệu có khả quan không?

TS Lê Trường Tùng: Mỹ đang thực hiện theo mô hình này (thi nhiều lần thông qua thi SAT) – còn Anh thì thi làm 2 đợt trong năm. Thực chất của các cuộc thi này là cung cấp một thước đo chung đáng tin cậy - để các trường đại học dựa trên kết quả này và một số tiêu chí khác tuyển sinh hàng năm. Việc thi cử được tổ chức gọn nhẹ, thông qua các tổ chức khảo thí, ít thấy vai trò của các cơ quan quản lý nhà nước. Theo tôi đây là ý tưởng hay. 

PGS.TS Nguyễn Văn Hùng, Hiệu trưởng trường Đại học Dân lập Lương Thế Vinh cho rằng, nếu không muốn bị đào thải, giáo viên phải chủ động cập nhật kiến thức để khẳng định vị thế của mình trên bục giảng.

Trên một trang mạng mới đây xuất hiện bức ảnh kèm dòng ghi chú "Giấy chứng nhận tốt nghiệp hệ đào tạo Tiến sĩ của tiên sinh Kim Dung do chính tôi đóng dấu" do một thành viên mạng tự nhận là sinh viên Đại học Bắc Kinh đăng tải.

Bức hình nói trên ngay lập tức được cư dân mạng lan truyền và khiến dấy lên những hoài nghi. Trong bức hình giấy chứng nhận tốt nghiệp có đề tên Tra Lương Dung (Tên thật của nhà văn Kim Dung). Tuy nhiên không ít cư dân mạng hồ nghi và thắc mắc, không hiểu một người cao tuổi như nhà văn Kim Dung nay đã 89 tuổi làm thế nào để hoàn thành được khóa học đào tạo tiến sĩ dài đằng đẵng như vậy.

Sau khi kết thúc thi tốt nghiệp THPT, hàng trăm thí sinh bắt đầu đổ về các trung tâm bồi dưỡng văn hóa để luyện thi đại học (ĐH) khóa cấp tốc. Nhiều trung tâm luyện thi (TTLT) không phép, bao đậu với mức học phí "khủng" cũng nở rộ.

Sáng ngày 7/6, phóng viên báo điện tử Người đưa tin đã có mặt tại một số điểm chuyên luyện thi đại học cấp tốc như khu vực đường Nguyễn Trãi, Tôn Thất Tùng, Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội, phố Chùa Láng, ĐH Sư Phạm Hà Nội… nhiều phụ huynh học sinh đến các trung tâm ở khu vực này để tìm hiểu thông tin ôn luyện thi.

Ngày 6-6, sau khi Bộ GD-ĐT ban hành hướng dẫn chấm thi các môn của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2013, nhiều giáo viên (GV) bày tỏ sự băn khoăn về một số quy định tại Hướng dẫn chấm thi môn ngữ văn, cụ thể là ở câu hỏi mở yêu cầu trình bày suy nghĩ về hành động dũng cảm cứu 5 em nhỏ khỏi tai nạn đuối nước của HS Nguyễn Văn Nam.

Em Trần Thanh Quang – Lớp 12 Sử trường chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định), giải nhất HSG quốc gia Lịch sử 2013 nói: Nếu quan niệm Lịch sử chỉ đơn thuần là môn học thuộc thì khó có thể tìm thấy niềm đam mê đối với môn học này.

Đòi hỏi cấp thiết

Gần đây dư luận bất bình trước việc biểu diễn nghệ thuật ở Việt Nam liên tục có những sai phạm nghiêm trọng gây ảnh hưởng xấu trong xã hội. Các nghệ sĩ đua nhau hát nhép, mặc trang phục thiếu vải phản cảm, phát ngôn gây sốc… ảnh hưởng tới thuần phong mỹ tục của dân tộc. Chính vì vậy, vấn đề cấp chứng chỉ hành nghề đã được đưa ra bàn luận tại nhiều hội nghị. Tại Hội nghị trực tuyến ở 3 điểm cầu Hà Nội, Đà Nẵng và TPHCM, nhiều ý kiến cho rằng việc cấp phép chứng chỉ để ca sĩ, người mẫu phải có trách nhiệm với công việc mình đang làm và cũng là làm trong sạch môi trường văn hóa nghệ thuật.

Theo dự thảo đề án,  việc cấp chứng chỉ sẽ áp dụng với tất cả nghệ sĩ, nhưng trước mắt là ca sĩ và người mẫu. Bởi, thời trang và âm nhạc là hai lĩnh vực đang có nhiều sai phạm nhất. Những người được cấp thẻ phải hội đủ ba điều kiện: Tư cách đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn và chưa từng bị thu hồi chứng chỉ hành nghề trước đó. Bộ dự định cấp hai loại thẻ. Loại thứ nhất dành cho nghệ sĩ được đào tạo tại các trường nghệ thuật và có danh hiệu. Loại thứ hai dành cho các nghệ sĩ không được đào tạo bài bản nhưng có năng khiếu và được công chúng yêu mến.

Big Bang sẽ là nghệ sĩ nước ngoài đầu tiên tổ chức concert tại tất cả 6 nhà hát lớn nhất của Nhật.

Tour diễn sẽ bắt đầu bằng các concert tại Seibu Dome vào ngày 16-17/11 tới. Tiếp theo đó là hàng loạt concert tại Kyocera Dome (Osaka) từ 29/11 đến 1/12, tại Yahoo!Dome (Fukuoka) vào ngày 7-8/12; tại Nagoya Dome vào ngày 14-15/12, tại Tokyo Dome từ ngày 19-21/12 và kết thúc tại Kyocera Dome vào ngày 11-12/1/2014.

Theo GS Nguyễn Hữu Khiển, nguyên Phó Giám đốc Học viện Hành chính: "Chẳng ai dại gì khi tuyển dụng, lấy người vào cơ quan Nhà nước mà bảo rằng vì người đó có mối thân quen với ông A, ông B".

Theo quy chế thi mới, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay Bộ GD&ĐT không bắt buộc các địa phương phải tổ chức thi theo hình thức cụm trường. Tuy nhiên, nhiều địa phương vẫn tiếp tục duy trì hình thức này, đồng thời khẳng định có nghiên cứu kỹ lưỡng đảm bảo thí sinh không phải đến các địa điểm thi quá xa.

"Nếu tôi là Bộ trưởng thì dứt khoát không trả lời báo chí như vừa qua. Giáo dục phải cầu toàn, chứ không thể nói kiểu chưa thấy hết trách nhiệm như thế được", người đương thời Đỗ Việt Khoa chia sẻ.